Strategie per rinforzare i programmi di formazione

La formazione durante la quarantena, ma anche, anzi soprattutto, dopo. Qual è l’esperienza delle aziende? Ecco una iniziativa gratuita molto stimolante sul tema della formazione digitale, che si terrà martedì 19 maggio, dalle 17.00 alle 18.00 dal titolo

L&D Strategies for Stronger Training Programs Going Forward

È promossa dal nostro partner Training Orchestra e di cui come APPrendere siamo sponsor. Si tratta di una tavola rotonda (ovviamente digitale) che riunirà quattro manager responsabili della formazione e sviluppo dei talenti in altrettante grandi aziende internazionali.

Qual è la loro esperienza con la formazione digitale? In tempi “normali” e in tempi di quarantena. Che cosa hanno imparato finora e che cosa stanno preparando per il futuro immediato?

Ecco che cosa condivideranno:

  • come hanno minimizzato l’impatto dell’emergenza, ripensato i programmi di formazione e continuato l’attività;
  • come hanno introdotto e diffuso nelle loro organizzazioni la nozione di formazione digitale;
  • come hanno portato lo sviluppo della leadership anche nelle aree più remote grazie al digitale.

Saranno con noi Achille Tonani di RINA, Jennifer Rogers di AngloAmerican, Joe Ilvento di Commvault, Lindsay Millett-Glass di APi Group.

Dopo le loro condivisioni potrai porre le tue domande e interagire con gli altri partecipanti.

Unisciti a noi in questa conversazione strategica. Vai sulla pagina dell’evento e registrati facilmente.

Ti aspettiamo là!

Come vendere on line la formazione digitale con Flora LMS

Ormai sappiamo che fare Formazione Digitale significa, rispetto alle più famigliari attività in presenza, dover usare modalità diverse nell’erogazione. Ma ciò vale anche per la vendita stessa dei corsi. E se è vero, come sembra ogni giorno di più, che è destinata ad una crescita esponenziale nel futuro immediato, diventa cruciale capire come funziona la sua vendita e quali strumenti abbiamo per sfruttare tutte le potenzialità dell’ambiente digitale.

Di questo parleremo nel prossimo webinar, mercoledì 22 aprile alle ore 17.00.

Questa volta tratteremo di Flora, una piattaforma dedicata alla vendita della formazione digitale. Vedremo come grazie a questo strumento sia possibile:

  • posizionarsi in un market place specializzato;
  • organizzare un vero e proprio training center online;
  • vendere corsi e tutorials;
  • certificare gli apprendimenti;
  • monitorare e ottimizzare la resa economica.

Puoi registrarti a questo link: https://zoom.us/webinar/register/WN_JiIVCII1RiS2Ppvg4icsxA

I posti (purtroppo) sono limitati: registrati subito per non perdere il posto.

A presto!

ispring

Formazione Digitale: dallo SCORM all’LMS con iSpring.

Diciamo che la formazione digitale si nutre di oggetti didattici che vengono veicolati dalle piattaforme di Learning. Ma, esattamente, che cosa sono e come funzionano questi che sono gli elementi di base dell’attività di e-learning?

E’ appunto l’argomento del nostro prossimo webinar, fissato per martedì 14 aprile alle ore 17:00:

  • come si crea un oggetto SCORM;
  • a che cosa serve generare uno SCORM;
  • come caricare e gestire la visualizzazione dei corsi in una piattaforma LMS;
  • come tracciare e rendicontare le attività svolte dagli utenti sulla piattaforma LMS.

Vedremo insieme come tradurre un contenuto didattico in un oggetto SCORM e come questo viene gestito da una piattaforma LMS grazie agli strumenti di iSpring.

Avremo modo di vedere come i corsi così realizzati possono venire proposti ai nostri utenti e come la fruizione dei contenuti vengono tracciati per essere compliant con le norme imposte da fondi interprofessionali e circolari ministeriali.

Puoi registrarti a questo link: https://zoom.us/webinar/register/WN_9NgRj9q6Tfa3azjqHzb3yw

I posti sono (purtroppo limitati) registrati subito per non perdere il posto. A presto!

Rinascita Digitale

Il video dell’intervento a Rinascita Digitale

Lunedì 6 aprile scorso, il nostro founder e CEO Edoardo Gironi ha spiegato in cosa consiste la Formazione Digitale, quali strumenti e quali metodi di progettazione servono per i corsi che utilizzano la tecnologia.
In questo periodo storico é fondamentale capire quali sono gli strumenti e le tecniche per essere davvero efficaci nell’ambiente digitale.

L’intervento si é svolto durante l’interessante programma di formazione online di Rinascita Digitale, che ha messo a disposizione la registrazione nel suo canale Youtube

Per tutte le domande o altre informazioni, siamo a tua disposizione: contattaci.

Buona visione!

 

Formazione digitale: oltre la videoconferenza

Ci siamo anche noi, lunedì 6 aprile alle 11.00, nel ricco e interessante programma di Rinascita Digitale, start-up nata da poco ma forte di un team guidato da un esperto e profondo conoscitore del mondo digitale come Stefano Saladino. Si tratta di una maratona on line di formazione gratuita: contributi di un’ora ciascuno che si susseguono live dalle 9.00 alle 18.00 dal lunedì al venerdì per un mese intero.

Il nostro founder e CEO Edoardo Gironi spiegherà in che cosa consiste precisamente la Formazione Digitale: quali strumenti e quali metodi di progettazione servono per i corsi che utilizzano la tecnologia per sviluppare le conoscenze e le persone. E’ importante capire in che senso la Formazione Digitale è diversa da quella in aula. Ci sono strumenti e tecniche specifiche per essere davvero efficaci nell’ambiente digitale.

Per seguire il webinar vai alla pagina dell’evento. Ci vediamo là?

microlearning

Il nostro webinar sul microlearning

Nel caso non abbiate avuto la possibilitá di seguire il nostro webinar “Come creare un corso microlearning da zero” oppure vorreste rivedere la registrazione ti lasciamo il link dove poter scaricare la registrazione.

Per tutte le domande o ti servisse qualche altra spiegazione contattaci.

Buona visione!

 

 

 

Formare le persone ai tempi del Coronavirus

Aule cancellate, fatturato azzerato e nessuna idea di quando si potrà tornare a lavorare. Per un formatore i tempi del COVID-19 sono senza dubbio un momento particolarmente difficile.

In APPrendere, così come in tutte le aziende che si occupano di formazione digitale, siamo sommersi da richieste da aziende di consulenza e da freelance alla urgente ricerca di modi per proseguire i programmi in corso e progettare nuove possibili soluzioni formative.

Noi siamo pronti, e siamo sinceramente felici di poter dare il nostro contributo. E’ importante però comprendere quali sono le differenze, cioè in che senso la formazione digitale è diversa da quella in aula. Non posso pretendere di usare un’automobile o una bicicletta nello stesso modo. Entrambe hanno pregi e limitazioni di cui dobbiamo tener conto.

  • Fare formazione digitale non è caricare su un sito (o una piattaforma) la presentazione in PowerPoint che ha funzionato così tante volte in aula.
  • Nel mondo digitale (ma forse anche in quello reale!) non è sufficiente avere dei contenuti che siano imperdibili per profondità o specializzazione. Questi stessi contenuti devono anche essere accattivanti, gradevoli e ben presentati.
  • Un webinar deve essere progettato e condotto in modo adeguato. Ci sono strumenti e tecniche specifiche per condurre un webinar capace di realizzare gli obiettivi che ci si prefigge.
  • La conduzione di un’aula virtuale non ha nulla a che fare con quella di un’aula fisica. Bisogna organizzare i tempi e gli strumenti didattici in modo differente. Organizzare i lavori di gruppo e le attività in modo completamente differente.
  • Formazione blended non è alternare presentazioni con filmati di YouTube. È progettare le interazioni tra discenti e docenti, nonché tra i discenti stessi. È mantenere dei ritmi fra sincrono e asincrono in grado di mantenere coinvolti i partecipanti.

Lasciatevi aiutare da chi questo lavoro lo fa da anni: abbiamo le competenze, le infrastrutture, gli strumenti e l’esperienza per aiutarvi a cogliere e sfruttare i vantaggi della formazione digitale.

Siete esperti di change management. È arrivato il momento di applicare per voi quelle competenze. Ora è necessario cambiare tutto se vogliamo che nulla cambi (o quanto meno ci si possa adattare velocemente al cambiamento).

cosa é elearning

Che cosa é l’e-learning

Basta una video-conferenza per poter dire che stiamo facendo formazione a distanza, nota anche come e-learning? La risposta è no. Vediamo perché.

La conferenza, come dice il nome, è quella cosa in cui diverse persone si riuniscono per conferire tra loro. L’etimologia della parola fa riferimento al concetto di “portare insieme”, poi divenuto “confrontare”. Una video-conferenza non è altro che un incontro di persone che usano gli strumenti digitali anziché incontrarsi fisicamente.

In questa pagina trovate una panoramica delle piattaforme più usate, da scegliere in funzione delle esigenze specifiche come ad esempio il numero di persone o le funzionalità richieste.

La video-conferenza non è uno strumento specificamente dedicato, né può coprire l’intera gamma delle possibili attività di formazione. Di fatto, essa è la semplice trasposizione digitale di ciò che si fa nel mondo materiale: la “lezione frontale”.

La quale “lezione frontale” è tutt’altro che la miglior soluzione per l’apprendimento degli adulti. Posto che è ormai tempo di interrogarci sulla reale efficacia di questo metodo anche con i ragazzi a scuola, gli adulti hanno esigenze e dinamiche di apprendimento del tutto diverse da quelle rese canoniche dalla scuola dell’era industriale.

E a prescindere dall’età dei discenti, parlare di e-learning significa riferirsi a qualcosa di molto diverso, e ben più complesso, che si regge su almeno 3 pilastri irrinunciabili: una organizzazione specifica, una infrastruttura dedicata, l’autonomia e l’iniziativa degli utenti (gli “studenti”).

Si tratta di allestire un ambiente digitale, come una sezione di sito web, contenente materiali di testo e multimediali, nonché sistemi di monitoraggio delle attività di ciascun utente e verifica dei progressi. Tale ambiente è collegato in modo trasparente con i sistemi aziendali – quali HR o sales, per esempio – così che i dati e le informazioni siano disponibili in modo immediato e i percorsi formativi siano aderenti alla realtà aziendale specifica.

L’e-learning richiede metodologie didattiche specifiche e strumenti dedicati, a partire dalle piattaforme come quelle di Docebo e Dokeos, partner di Apprendere. Calibrata ognuna per tipi di esigenze diverse, sono appunto le infrastrutture che forniscono i moduli e le funzionalità che poi Apprendere articola secondo ciascuno specifico progetto, “arredandole” con i corsi del caso. Corsi che, a loro volta, richiedono una impostazione metodologica e una progettazione altrettanto specifiche e dedicate.

Perché non basta una videoconferenza per fare formazione a distanza.

 

 

Webinar 18 marzo 2020

Webinar “Come creare un corso microlearning da zero”

Il COVID-19 sta obbligandoci a fare cose in modo completamente diverso e a volte nuovo. Tra queste la formazione.
In questi giorni sono davvero tantissime le richieste di informazioni che stanno arrivando ad APPrendere.

Richieste che arrivano da grandi organizzazioni che devono potenziare la loro Digital Academy a piccole società di consulenza e formazione che non hanno mai avuto l’opportunità di studiare cosa e come cambia portare la formazione online.

Per contribuire a fare un po’ di chiarezza abbiamo pensato di organizzare una serie di articoli e webinar per aiutare a orientarsi nel mondo della formazione digitale.

Il primo di questi webinar “Come creare un corso microlearning da zero” si terrà Mercoledì 18 marzo alle ore 17:00. Puoi registrarti a questo link: https://lnkd.in/erT7Ucv

I posti sono (purtroppo limitati) registrati subito per non perdere il posto. A presto!