{"id":7567,"date":"2021-05-03T19:53:28","date_gmt":"2021-05-03T17:53:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apprendere.eu\/adaptive-learning\/"},"modified":"2022-06-14T15:02:02","modified_gmt":"2022-06-14T13:02:02","slug":"adaptive-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/adaptive-learning\/","title":{"rendered":"Adaptives Lernen: wie es funktioniert und was es bringt"},"content":{"rendered":"

\u201e<\/span>Ich habe keine Zeit<\/b>, es gibt immer so viel zu tun\u201c: Dies ist einer der h\u00e4ufigsten Einw\u00e4nde, die von Mitarbeitern in Unternehmen (auf allen Ebenen) vorgebracht werden, wenn sie mit der Aussicht auf eine Schulung konfrontiert werden. Neben dem Gef\u00fchl, keine Zeit zu haben, sind auch ein Mangel an geistigem Freiraum, d. h. an\u00a0<\/span>Aufmerksamkeit<\/b>\u00a0und\u00a0<\/span>Konzentration<\/b>, sowie das Fehlen einer ausreichenden\u00a0<\/span>Motivation<\/b>\u00a0Hindernisse f\u00fcr die erfolgreiche Teilnahme an Weiterbildungsaktivit\u00e4ten.<\/span><\/p>\n

Hinzu kommt oft noch\u00a0<\/span>Langeweile<\/b>, da ein Teil des Inhalts \u2013 vielleicht sogar der gr\u00f6\u00dfte Teil \u2013 aus fr\u00fcheren Schulungen oder direkt aus der Erfahrung in der Praxis bereits bekannt ist.\u00a0<\/span><\/p>\n

Man kann so oft bekr\u00e4ftigen, wie man will, dass die Erweiterung der eigenen Kenntnisse und F\u00e4higkeiten ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit ist \u2013 vor allem in der \u201ewissensbasierten Wirtschaft\u201c. In der Theorie sind wir uns alle einig, aber in der Praxis\u00a0<\/span>gewinnt der t\u00e4gliche Druck zu l\u00f6sender Probleme und zu erreichender Ziele fast immer die Oberhand<\/b>.<\/span><\/p>\n

Kurz gesagt, das Problem scheint nicht so sehr das\u00a0<\/span>was<\/span><\/i>, also die Bedeutung der Weiterbildung zu sein, sondern vielmehr\u00a0<\/span>wie<\/span><\/i>\u00a0ihre praktische Umsetzung gew\u00e4hrleistet werden kann.<\/span><\/p>\n

Dieses \u201e<\/span>wie\u201c<\/span><\/i>\u00a0ruht auf (mindestens) zwei S\u00e4ulen: zum einen darauf, wie Erwachsene lernen, und zum anderen darauf, wie man die digitale Technologie am besten nutzt.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Diese sind nicht zuf\u00e4llig die Punkte, bei denen Apprendere ansetzt.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dank der einzigartigen Eigenschaften der digitalen Technologie k\u00f6nnen wir jetzt das Beste aus dem herausholen, was wir bereits \u00fcber die Art und Weise wissen, wie Menschen lernen. <\/span>Adaptive Lernsoftware<\/b>\u00a0(wie\u00a0<\/span>die unserer Partner<\/span><\/a>) vermittelt jeder Person die Inhalte, die ihrem Wissen am besten entsprechen,\u00a0<\/span>ohne sie mit bereits Bekanntem zu langweilen oder mit allzu Fortgeschrittenem zu frustrieren<\/b>.<\/span><\/p>\n

Aber das ist noch l\u00e4ngst nicht alles. Adaptive Lernprogramme sind so organisiert, dass sie das erste Lernen durch pr\u00e4zise Mechanismen wie\u00a0<\/span>Interleaving<\/b>\u00a0und den\u00a0<\/span>Spacing Effect<\/b> verst\u00e4rken<\/b>, d.\u00a0h. die angebotenen Inhalte werden so abgewechselt und zeitlich getaktet, dass die endg\u00fcltige Einpr\u00e4gung und Verinnerlichung des Themas optimal gef\u00f6rdert werden.<\/span><\/p>\n

Aber was ist mit dem Zeitproblem? Hier kommt\u00a0<\/span>Microlearning<\/b> ins Spiel: Der Inhalt wird in kurze, konzentrierte und relevante \u201eKernthemen\u201c verpackt, die in jeweils 2 oder 3 Minuten abgerufen werden k\u00f6nnen. Die Person kann sich die Zeit aussuchen, die ihr am besten passt, und 3 Minuten lassen sich im Fluss der t\u00e4glichen Aufgaben sicherlich finden.\u00a0<\/span>Bis es zu einer angenehmen und willkommenen Gewohnheit geworden ist<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dank der M\u00f6glichkeiten, die die neuen Technologien bieten, schafft diese Methodik Abhilfe bei den h\u00e4ufigsten kritischen Punkten:\u00a0<\/span>Zeit<\/b>,\u00a0<\/span>Motivation<\/b>, tats\u00e4chliche\u00a0<\/span>Assimilation<\/b>\u00a0der Inhalte sowie\u00a0<\/span>Messung<\/b>\u00a0des Abschlusses und der Effektivit\u00e4t der Schulung.<\/span><\/p>\n

Adaptives Lernen<\/b> in Verbindung mit den Mechanismen des\u00a0<\/span>Microlearning<\/b> ist vielleicht der innovativste und interessanteste Bereich der digitalen Bildung. Es handelt sich um eine der wichtigsten Ressourcen, auf die APPrendere setzt, um\u00a0<\/span>die Art und Weise zu ver\u00e4ndern, wie wir in Unternehmen lernen<\/b>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eIch habe keine Zeit, es gibt immer so viel zu tun\u201c: Dies ist einer der h\u00e4ufigsten Einw\u00e4nde, die von Mitarbeitern in Unternehmen (auf allen Ebenen) vorgebracht werden, wenn sie mit der Aussicht auf eine Schulung konfrontiert werden. Neben dem Gef\u00fchl, keine Zeit zu haben, sind auch ein Mangel an geistigem Freiraum, d. h. an\u00a0Aufmerksamkeit\u00a0und\u00a0Konzentration, sowie […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7329,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-7567","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-schulung-de"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7567"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7568,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7567\/revisions\/7568"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apprendere.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}